6月17日，sunbet申慱官网艾德艺术设计学院视觉传达设计专业2026设计实践周「在地文化游戏设计」工作坊结营路演于春山里木礼堂如期开展。
历时9天高强度沉浸式共创，99名同学，30+支设计团队扎根陕西本土文化资源，以桌游、数字游戏为创意载体，将厚重的在地文脉转化为可互动、可体验、可传播的设计成果，完成了一场产教融合模式下的文化创新实践。
学界 + 产业双维指导，直面真实行业标准
本次路演并非传统意义上的作业评审，更像一次学生作品与真实行业标准的对接现场。评审团由高校学界专家与产业一线嘉宾共同组成，从学术深度与落地可行性双重维度为作品把脉。
上海美术学院陈青教授、中央美术学院设计学院吴帆副教授、西安美术学院设计艺术学院程甘霖副教授三位专家评委，逐一聆听各组汇报并开展深度点评。从文化内核的精准转译、游戏机制的逻辑平衡，到视觉体系的风格构建、用户体验的细节打磨，评委们结合自身丰富的教学与行业经验，为每组作品提出了针对性的优化方向，也对学生在短短 9 天内呈现出的完整度与创造力给予了高度肯定。
陕西和力众成展览有限公司策划经理陈苗作为企业嘉宾到场，以榆林博物馆设计项目为实战案例，分享了文博文创从概念构思到落地运营的全链路经验，从市场需求、商业转化与运营逻辑的产业视角，为学生作品的落地可行性提供了具象的参考与建议。
五大赛道并行，以游戏活化在地文脉
本次工作坊深度挖掘陕西本土文化价值，设置西安文博・丝路贸易、陕西民艺・非遗体验、西安城墙・国风跑酷、红色文化・长征两万五、榆林文博・边塞文明五大赛道，引导学生以游戏化思维为传统文化注入年轻活力。
西安文博・丝路贸易：商道脉络的策略化转译
《丝路鎏金》贸易策略桌游以千年丝路商道为叙事基底，将长安至罗马的商贸脉络、文明交融内涵转化为可沉浸参与的游戏机制。四级商品体系、动态物价规则、随机事件卡牌与专属角色技能共同构建出完整的商贸博弈逻辑，复古手绘风格的版图与卡牌则还原了丝路的厚重历史质感，让玩家在策略对局中自然感知丝路文化的丰富内涵。
陕西民艺・非遗体验：民俗内核的互动化创新
两组非遗主题桌游，分别从不同维度实现了传统民俗的当代转译，让非遗跳出静态展示，成为可参与的社交体验。
《两界渡》陕南端公主题德式桌游，以 “阴阳穿梭、功德积累” 的文化逻辑为核心机制，打造对称式双地图玩法；视觉上提取民间老黄历、道教符箓的版式语言，将文化符号与游戏道具深度融合，玩法与文化内核高度统一。
《扎快活》宝鸡血社火阵营推理桌游，以赤沙镇独有的血社火戏剧冲突为原型，将社火巡游的仪式流程转化为游戏回合机制，三环八门的地图结构对应民俗空间逻辑。身份隐藏、阵营对抗、资源博弈的多元玩法，让传统非遗成为适配当代社交场景的聚会游戏。
西安城墙・国风跑酷：古建文脉的数字化沉浸
三组基于元梦之星 UGC 编辑器打造的国风跑酷地图，以西安城墙为空间原型，探索 “游戏 + 文旅” 的数字体验新形态。
任婷婷、王锡欣、张天娇、曹微带来的《长安十二时辰・城墙灯约》以上元灯会赴约为主线剧情，串联入城仪式、市井市集、城墙跑酷、灯会盛景、高台俯瞰全流程场景，为玩家构建出沉浸式的盛唐夜游体验。
马成勋、张美晨、高思琦、刘一萱带来的《秋叙长安・古城城墙》打造昼夜双场景切换模式，设置分层难度关卡与专属全景打卡点位，兼顾休闲玩家的观景需求与竞速玩家的挑战需求。
李若蓝、刘乐、王阳阳、张咏烨带来的《永宁长安 登垣逐光》以永宁门古建结构为空间蓝本，还原瓮城、箭楼、马道等特色建筑形态，设置竞速冲榜与休闲打卡双模式，搭配祈福彩蛋与历史交互内容，让玩家在跑酷中近距离感受古城墙的建筑魅力与文化底蕴。
红色文化・长征两万五：红色历史的沉浸式传承
两版迭代的长征主题桌游《长征两万五》，探索红色教育年轻化的不同路径，让红色历史跳出课本，成为可亲身 “走过” 的体验。
李雅蓉、徐蕊婷以长征路线为地图脉络，将湘江战役、遵义会议、四渡赤水等关键历史事件转化为地图节点与事件卡牌，结合掷骰行进、资源管理、历史问答的玩法，让玩家在闯关过程中直观了解长征历程，实现寓教于乐的红色科普。
朱柯羲、柯光辉、汪煜博则是优化了对战机制，设置双阵营对抗玩法，加入角色技能、增益 buff 与战役对战系统，强化了游戏的策略深度与重玩价值，让玩家在对抗中更深刻地体会长征的艰难历程与革命精神的重量。
榆林文博・边塞文明：塞上文化的轻量化传播
两组同学以桌游作品为媒介适配文旅传播与伴手礼场景，以低门槛的体验方式降低地方文化的传播成本。
杨欣悦、黄熙玮带来的《塞上榆林城市探索地图桌游》串联榆林八大地标节点，覆盖历史古城、边塞雄风、黄土地貌、民俗艺术等多元文化维度，融合问答机制、随机事件与转盘玩法，让玩家在轻松的游戏过程中解锁榆林城市人文脉络。
《塞上互市 uno》以边塞贸易互市为文化背景，将经典卡牌玩法与本土文化结合，低门槛、高社交的属性使其成为适配文旅场景的轻量化文创，让塞上文化以更轻松的方式触达大众。
以项目促成长，让设计扎根真实场域
本次「在地文化游戏设计」工作坊是艾德艺术设计学院视觉传达设计专业践行“真题真做”项目式教学的重要实践，也是落实学校新零售、新传媒、新服务“三新”发展战略的具体体现。
学生跳出课堂与书本的局限，直面真实的文化传播命题，完整经历从前期调研、机制构思、视觉设计到落地打样、路演汇报的全流程，不仅锻炼了创意设计与落地执行的综合能力，更建立了以设计赋能文化、服务产业的专业认知。
短短9天内，从0到1完成全链路创作，主动挖掘在地文化的当代价值并以年轻化的语言进行创新转化，已然展现出学生出色的学习能力、创意思维与执行潜力。
未来，视觉传达设计专业将持续深化产教融合教学模式，不断优化实践教学体系，引导学生在真实项目中锤炼专业能力，以设计助力文化传承与产业发展。
不是复刻传统，
而是让文脉以新的方式生长。
不止于视觉，
更让设计成为文化传播的鲜活载体。
（艾德艺术设计学院 供稿）
